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用藥草保健是原住民先人的智慧，位在桃園復興鄉的霞雲國小，校內學生都是泰雅族，為了培養孩子多元技能和鄉土情懷，學校把把藥草納入鄉土教學課程，各班級還選出自己班級最喜歡的藥草成為班草，中高年級孩子還有擔任藥草解說員的能力。(陳映竹報導)

教育部公布100年教學卓越獎國小組入圍名單，共有16所國小的教學團隊得獎，9月7日在台南文化中心舉辦頒獎典禮，當天將公布金質獎、銀質獎的教學團隊。

其中桃園縣霞雲國小透過藥草課程，讓原住民孩子瞭解泰雅祖先原有的智慧。其實霞雲國小校園內有很多種藥草植物，但一開始都被大家都做野草，霞雲國小教導主任林誠義表示，學校教導孩子認識校內外藥草，利用下課的時間在校園內調查藥草的生態，並做成圖鑑，還發藥膳食譜，校內還有條藥草步道，培養中高年級學生成為小小解說員，提升語言能力和自信心。

高雄市陽明國小教學團隊則發展機器人夢工坊，透過積木組合及電腦程式設計，讓學生認識自然科學的各種原理。

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